Anggota Parlemen hingga Akademisi Kritik Penyebaran Buku Propaganda China yang Digunakan di Universitas AS

Liputan6.com, Washington D.C - Kekhawatiran telah berkembang dalam beberapa tahun terakhir atas penggunaan materi propaganda dari Partai Komunis Tiongkok (PKT) di universitas-universitas Amerika Serikat.

Materi-materi ini, termasuk buku yang mencerminkan agenda politik PKT, sering kali diintegrasikan ke dalam program bahasa dan budaya Tiongkok.

Para kritikus berpendapat bahwa materi-materi ini berfungsi sebagai sarana untuk menyebarkan propaganda pemerintah Tiongkok dan kekuatannya di dalam lembaga-lembaga akademis AS, dikutip dari laman The Singapore Post, Selasa (16/10/2024).

Kehadiran konten yang didukung PKT di universitas-universitas Amerika Serikat menimbulkan pertanyaan tentang kebebasan akademis, transparansi, dan dampak jangka panjang pada persepsi mahasiswa terhadap Tiongkok.

Tren ini merupakan bagian dari strategi yang lebih luas oleh rezim Tiongkok untuk memengaruhi opini publik global dan mempromosikan narasi politiknya melalui penjangkauan pendidikan.

Meningkatnya kesadaran akan propaganda Partai Komunis China di universitas-universitas Amerika Serikat telah mendorong penolakan dari para anggota parlemen AS, pejabat pemerintah, dan kelompok-kelompok advokasi.

Dalam beberapa tahun terakhir, upaya bipartisan di Kongres telah berupaya untuk membatasi pengaruh inisiatif pendidikan yang didukung pemerintah Tiongkok di kampus-kampus AS.

Baru-baru ini, seorang anggota parlemen AS dan beberapa cendekiawan menyerukan transparansi dan akuntabilitas yang lebih besar dalam buku teks bahasa Mandarin yang digunakan di perguruan tinggi AS setelah menemukan bahwa buku teks yang banyak digunakan mengandung propaganda dari PKT.

Cynthia Sun, seorang peneliti di Pusat Informasi Falun Dafa, yang telah mempelajari secara ekstensif Institut Konfusius yang didanai negara Tiongkok dan upaya penindasan transnasional PKT.

Baru-baru ini mengungkap bahwa buku teks 'Discussing Everything Chinese' yang umumnya digunakan dalam kursus bahasa Mandarin di berbagai universitas AS, mempromosikan propaganda anti-Falun Gong.

Falun Gong, juga dikenal sebagai Falun Dafa, adalah latihan meditasi spiritual yang berakar pada tradisi Buddha, yang berpusat pada prinsip-prinsip sejati, baik, dan sabar.

Diperkenalkan kepada publik pada tahun 1992 oleh Li Hongzhi, latihan ini dengan cepat mendapatkan popularitas di Tiongkok karena manfaatnya bagi kesehatan fisik dan mental.

Pada akhir 1990-an, perkiraan menunjukkan bahwa ada sekitar 70 juta hingga 100 juta praktisi di seluruh Tiongkok.

Namun, PKT yang merasa terancam oleh pertumbuhan pesat Falun Gong, melancarkan tindakan keras brutal terhadap para pengikutnya pada bulan Juli 1999 di bawah kepemimpinan Jiang Zemin.

Sejak saat itu, praktisi Falun Gong menghadapi penahanan, penyiksaan, dan bahkan kematian di tangan rezim Tiongkok.

Menurut Sun, 'Discussing Everything Chinese' telah digunakan selama lebih dari 20 tahun di berbagai universitas di seluruh Amerika Serikat, termasuk lembaga bergengsi seperti Universitas Yale.

Pencarian Google menunjukkan bahwa buku teks tersebut juga digunakan oleh Departemen Bahasa dan Sastra Modern di Universitas Negeri San Francisco, dan dijual di Toko Buku Universitas Harvard, di Amazon, dan penjual buku daring besar lainnya, menurut The Epoch Times.

Sun juga mengangkat isu buku teks kontroversial tersebut dengan Rep. John Moolenaar (R-Mich.), ketua Komite Terpilih DPR tentang PKT.

Sun mempertanyakan, apakah tindakan legislatif dapat diambil untuk mengatasi kurikulum bermasalah seperti ini.

Sementara itu, Moolenaar mengakui upaya Tiongkok yang lebih luas untuk menyusup ke berbagai sektor di AS, termasuk pendidikan, budaya, dan sektor swasta.

"Apa yang dilakukan Tiongkok sebenarnya adalah mencoba menyusup ke setiap aspek sektor swasta, di semua bidang, universitas dan budaya," katanya.

Mengenai buku teks, Moolenaar menekankan perlunya transparansi dan akuntabilitas yang lebih besar.

Ia menyarankan bahwa meskipun beberapa tindakan dapat diambil melalui undang-undang, sebagian besar pengawasan akan datang dari sidang federal dan peningkatan kesadaran publik.

"Semakin transparan sesuatu, semakin besar akuntabilitasnya," katanya.

"Beberapa di antaranya bisa jadi legislatif, tetapi banyak di antaranya di tingkat federal mungkin akan berupa dengar pendapat, menyoroti masalah tersebut, dan memastikan orang-orang menyadari bahwa ada sesuatu yang sangat menipu dan tidak seharusnya menjadi bagian dari program tersebut," tambah Moolenaar.

Penemuan ini menyoroti tantangan yang sedang berlangsung dari pengaruh asing pada pendidikan tinggi AS, khususnya mengenai penyebaran propaganda PKT melalui sumber daya akademis.

Penggunaan materi seperti 'Discussing Everything Chinese' menimbulkan kekhawatiran tentang integritas akademis, transparansi, dan potensi siswa untuk terpapar pada narasi yang bias atau menyesatkan.

Para kritikus berpendapat bahwa universitas harus mengambil langkah-langkah yang lebih kuat untuk memastikan bahwa konten pendidikan bebas dari pengaruh politik asing dan mencerminkan perspektif yang beragam.

Sementara itu, program bahasa Mandarin di universitas-universitas Amerika Serikat sering menggunakan buku teks dan sumber daya yang disediakan oleh penerbit atau penerbit Tiongkok.

Beberapa materi ini menyajikan sistem politik, tata kelola, dan sejarah Tiongkok dengan cara yang sejalan dengan propaganda PKT.

Dalam banyak kasus, buku dan sumber daya yang digunakan diterbitkan oleh perusahaan yang dikendalikan negara Tiongkok.

Perusahaan penerbitan ini sering kali diharuskan mengikuti pedoman PKT tentang konten pendidikan, memastikan bahwa topik yang sensitif secara politik dihindari atau dibingkai dengan cara yang mendukung narasi rezim.

Praktik ini membantu melestarikan pandangan sepihak tentang Tiongkok, yang dapat menyesatkan siswa tentang kompleksitas masyarakat dan politik Tiongkok.

Penggunaan materi pendidikan yang disetujui PKT di universitas-universitas Amerika Serikat telah menimbulkan kekhawatiran signifikan tentang kebebasan akademik.

Lebih jauh, beberapa kritikus berpendapat bahwa mengizinkan konten yang didukung PKT masuk ke ruang kelas AS menormalkan sistem politik otoriter Tiongkok dan melegitimasi tindakan Partai Komunis Tiongkok.